我們的經典課程
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嘉德麗的一大「特色」，就是十多年前率先推行「兒童讀經」。孩子們對一些古文經典，都能琅琅上口，讓人嘆為觀止！但在現今社會，這種教育方法尚不普及，所以，也就讓一些人士有不少疑惑。
以下，讓我們深入地理解一下：
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1. 甚麼是「兒童讀經」？
簡言之，「兒童讀經」就是帶導孩子從小直接、重覆誦讀寶貴的「經典」。從理論、實踐證明，是一種最符合人性和科學原則，非常有效的學習方法。
2. 這是不是一個宗教活動？讀《聖經》或《佛經》之類的經？
不是的。所謂「經典」，是「文化精華」的意思。我們讀的是以中國傳統文化的「經典」，如《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《大學》、《論語》、詩詞等。
4. 教育界不贊成「死記硬背」，兒童背誦經典，豈非背道而馳？
我們同意教育不應「死記硬背」。但要說明，我們只是要孩子「讀」，並不要求「背」。
這跟以前的師塾，強逼孩子們背誦，在理念和方法上，很大不同。當然，孩子年紀小時，天生的吸收、記憶能力特別強。一些文章輕鬆、快樂地讀幾遍，便自然記得，可以背誦。但對我們而言，這只是一個可喜、自然的效果，並非目的。
這跟以前的師塾，強逼孩子們背誦，在理念和方法上，很大不同。當然，孩子年紀小時，天生的吸收、記憶能力特別強。一些文章輕鬆、快樂地讀幾遍，便自然記得，可以背誦。但對我們而言，這只是一個可喜、自然的效果，並非目的。
5. 經典這麼深，孩子們能理解嗎？
這是一個最通常提出的問題，也涉及了較深層的理論和經驗。
經典言簡意賅；孩子當然不會完全明白、理解。可是，孩子讀經，不在乎當下「理解知識」，而在乎「吸收文化」。「吸收文化」，不能急功近利，而在浸淫薰陶、潛移默化。經典的理解，在成長中不斷體會，是一生受用無窮的過程！況且，就算是成人、學者，有誰敢說真的明白、理解經典？
經典言簡意賅；孩子當然不會完全明白、理解。可是，孩子讀經，不在乎當下「理解知識」，而在乎「吸收文化」。「吸收文化」，不能急功近利，而在浸淫薰陶、潛移默化。經典的理解，在成長中不斷體會，是一生受用無窮的過程！況且，就算是成人、學者，有誰敢說真的明白、理解經典？
6. 教育應該由淺入深；經典這麼深，要孩子學，是不是太早了？
學習知識，的確需要由淺入深。
可是，「兒童讀經」在乎「吸收文化」精華；就應該越早越好！從小先下種子，隨著孩子成長，自然孕育，開花結果。我們都聽過，以往很多大學者，都是「書香世家」，從小便被文化薰陶而成就的。
可是，「兒童讀經」在乎「吸收文化」精華；就應該越早越好！從小先下種子，隨著孩子成長，自然孕育，開花結果。我們都聽過，以往很多大學者，都是「書香世家」，從小便被文化薰陶而成就的。
7. 小孩子讀這麼深的經典，會不會很辛苦？
你剛才看孩子們示範讀經，有覺得他們感到辛苦嗎？
我們用很多符合孩子們天性的方法，引導孩子們快快樂樂地讀經。他們只會覺得有趣、活潑，以為是在玩遊戲、唱歌曲而已。
我們用很多符合孩子們天性的方法，引導孩子們快快樂樂地讀經。他們只會覺得有趣、活潑，以為是在玩遊戲、唱歌曲而已。
學習方式示範
8. 如果小孩子不能理解，讀經有什麼用？
讀經的好處可多哩！事實證明，「兒童讀經」，能幫助孩子加強記憶力、集中注意力、提升修養，行為好轉、語文能力顯著提高、帶動其他學科成績進步、和培養自學讀書習慣。
讀經的孩子，氣質和學習能力都大不一樣；所謂「腹有詩書氣自華」，在嘉德麗的孩子中，可以體驗到，真實不虛！
讀經的孩子，氣質和學習能力都大不一樣；所謂「腹有詩書氣自華」，在嘉德麗的孩子中，可以體驗到，真實不虛！
9. 這些經典都這麼古老，是不是過時了？還學它幹嘛？
這些經典都是珍貴的文化遺產，有的留傳了二千多年，最少也經歷了數百年，卻仍未被淘汰，原因是它們的內容是說人性、道理。知識、技術可以日新月異，會過時，被淘汰。人性、道理不會過時，不會被淘汰。學習經典，就是學習做人的道理，歷久常新。
10. 這些經典，我（家長）都沒有學過，為什麼要孩子學？
因為對孩子好！
所以家長，對很多自己也沒有學過的技藝（如彈琴、跳芭蕾舞、繪畫、武術、數學、語文等），都樂意安排（甚至強逼）孩子去學，因為覺得對孩子好。如上說明，讀經對孩子的記憶力、注意力、語文能力、行為、修養、自學習慣等，都有莫大好處，值得鼓勵、堅持。
所以家長，對很多自己也沒有學過的技藝（如彈琴、跳芭蕾舞、繪畫、武術、數學、語文等），都樂意安排（甚至強逼）孩子去學，因為覺得對孩子好。如上說明，讀經對孩子的記憶力、注意力、語文能力、行為、修養、自學習慣等，都有莫大好處，值得鼓勵、堅持。
11. 嘉德麗教孩子們讀什麼「經典」？
我們教孩子讀的「經典」，包括《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《大學》選、《論語》選、《老子》選、《朱栢廬治家格言》、《百孝經》、詩詞等，循序漸進。
對這些教材，我們自行編纂過，適合孩子和家長們使用。
參閱嘉德麗經典課本經典教材
對這些教材，我們自行編纂過，適合孩子和家長們使用。
參閱嘉德麗經典課本經典教材
12.嘉德麗的老師怎樣教小孩子讀經？
孩子們大都聽老師的話。
帶孩子讀經，最基本的方法就是「孩子們，跟我讀」六字真言。除此，我們用很多符合孩子們天性的方法，引導孩子們快樂地讀經。他們覺得有趣、活潑，以為是在玩遊戲、唱歌曲而已。
帶孩子讀經，最基本的方法就是「孩子們，跟我讀」六字真言。除此，我們用很多符合孩子們天性的方法，引導孩子們快樂地讀經。他們覺得有趣、活潑，以為是在玩遊戲、唱歌曲而已。
學習方式的示範
13.我（家長）沒有學過這些經典，可以怎樣教小孩子讀經？
家長沒有學過這些經典，沒關係的。只要每天用10-15分鐘，和孩子一起輕鬆跟著書本讀經，就很好。如果真的信心不夠，也可播著CD，一起跟著讀。有時候，孩子會讀得比家長熟練，可以讓他們「指正」一下，也很好，更可增進親子關係。
如有問題，可和嘉德麗的老師們溝通一下。
如有問題，可和嘉德麗的老師們溝通一下。
14.「兒童讀經」是誰發明的？
兒童從小讀經，沒有誰發明的，本來就是二千年來中國傳統的正規學習方法。
只是約一百年前，因為種種歷史原因，我們民族大幅度地摒棄了自己的文化傳統，嘗試全盤引進西方文化，這方法也漸漸失傳。
二十多年前，有識之士意識到這樣不對，開始呼籲要回歸我們本來的優秀文化傳統，「兒童讀經」也被逐漸提倡。現在在台灣、國內都越來越被重視和採用。
只是約一百年前，因為種種歷史原因，我們民族大幅度地摒棄了自己的文化傳統，嘗試全盤引進西方文化，這方法也漸漸失傳。
二十多年前，有識之士意識到這樣不對，開始呼籲要回歸我們本來的優秀文化傳統，「兒童讀經」也被逐漸提倡。現在在台灣、國內都越來越被重視和採用。
16.「兒童讀經」要考試嗎？
我們不把「兒童讀經」看成學科，不需考試。
但本港的「國際經典文化協會」為推廣傳統文化傳承，也大力推動「兒童讀經」活動，和我們合作密切無間。該會十多年前為鼓勵「兒童讀經」被持續學習，與香港大學和香港中文大學每年合辦「經典翹楚榜傳統文化知識水平評核」活動，本校全部師生都積極參與，也得到甚佳成績。
詳情可參閱「國際經典文化協會」網站
但本港的「國際經典文化協會」為推廣傳統文化傳承，也大力推動「兒童讀經」活動，和我們合作密切無間。該會十多年前為鼓勵「兒童讀經」被持續學習，與香港大學和香港中文大學每年合辦「經典翹楚榜傳統文化知識水平評核」活動，本校全部師生都積極參與，也得到甚佳成績。
詳情可參閱「國際經典文化協會」網站
